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meta-edtech1

์—๋“€ํ…Œํฌ ์‹œ์žฅ์„ ์‚ฌ๋กœ์žก์€ '๋ฉ”ํƒ€ ์—๋“€ํ…Œํฌ(meta-edtech)'๋ž€? '๋ฉ”ํƒ€ ์—๋“€ํ…Œํฌ(meta-edtech)'๋ผ๋Š” ๊ฐœ๋…, ํ˜น์‹œ ๋“ค์–ด๋ณด์…จ๋‚˜์š”? ์ตœ๊ทผ ์—๋“€ํ…Œํฌ ํŠธ๋ Œ๋“œ๋ฅผ ์กฐ์‚ฌํ•˜๋‹ค ๋ณด๋ฉด ์‹ฌ์‹ฌ์น˜ ์•Š๊ฒŒ ๋“ค๋ฆฌ๋Š” ์šฉ์–ด์ธ๋ฐ์š”. '๋ฉ”ํƒ€ ์—๋“€ํ…Œํฌ'๋Š” ์˜๊ตญ ์—๋”˜๋ฒ„๋Ÿฌ ๋Œ€ํ•™์˜ ๊ต์ˆ˜ Ben Williamson์ด ํ•™์ˆ ์ €๋„ 'Learning, Media and Technology' ํŽธ์ง‘์ž์˜ ๊ธ€(editorial)์—์„œ ์ œ์‹œํ•œ ๊ฐœ๋…์ž…๋‹ˆ๋‹ค. ๋ชจ๋“  ๊ฒƒ์„ ์•„์šฐ๋ฅธ๋‹ค๋Š” ๋œป์˜ '๋ฉ”ํƒ€'๋ผ๋Š” ๋‹จ์–ด์—์„œ ์œ ์ถ”ํ•  ์ˆ˜ ์žˆ๋“ฏ, ๋ฉ”ํƒ€ ์—๋“€ํ…Œํฌ๋ž€ ๋‹ค์–‘ํ•œ ์—๋“€ํ…Œํฌ ์„œ๋น„์Šค๋ฅผ ๋ถ„์„, ๋ถ„๋ฅ˜, ํ†ตํ•ฉํ•˜๊ณ ์ž ๋“ฑ์žฅํ•œ ์ƒˆ๋กœ์šด ์กฐ์ง๋“ค์„ ์ผ์ปซ์Šต๋‹ˆ๋‹ค. Williamson(2021)์€ ๋Œ€ํ‘œ์ ์ธ ๋ฉ”ํƒ€ ์—๋“€ํ…Œํฌ์˜ ์ข…๋ฅ˜๋ฅผ ๋‹ค์Œ๊ณผ ๊ฐ™์ด 3๊ฐ€์ง€๋กœ ์ œ์‹œํ•˜์˜€์Šต๋‹ˆ๋‹ค. 1. ์ฆ๊ฑฐ ์ค‘๊ฐœ์ž(Evidence intermediaries) ์œ ํ˜• ์ฆ๊ฑฐ ์ค‘๊ฐœ์ž๋Š” ์—๋“€ํ…Œํฌ์˜ ์ž„ํŒฉํŠธ์— .. 2023. 2. 26.
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