์๋ํ ํฌ9 <2023 ์๋ํ ํฌ ํธ๋ ๋ ๋ณด๊ณ ์> ํ๋์ ์ฝ๊ธฐ ๊ตญ๋ด ์คํํธ์ '๋ฌ๋์คํํฌ'์์ ์ง๋ 2023๋ 1์ ๋ฐ๊ฐํ ์๋ํ ํฌ ํธ๋ ๋ ๋ณด๊ณ ์์ ๋ง์ผ๋งต์ ๋๋์ด ์ฝ์์ต๋๋ค. ๋ฌ๋์คํํฌ๋ ๊ตญ๋ด์์ ์๋ํ ํฌ ํธ๋ ๋ ๋ถ์์ ์ ๋ํ๋ ๋ํ์ ์ธ ๊ธฐ์ ๋ค ์ค ํ๋์ธ๋ฐ์. ์๋ง์ ์๋ํ ํฌ ๋ถ์ ๋ฆฌํฌํธ ์ค์ ์ด ๋ณด๊ณ ์๋ฅผ ๋์ฌ๊ฒจ ๋ณธ ์ด์ ๊ฐ ์์ต๋๋ค. ์ ์ธ๊ณ์ ์ผ๋ก ์๋ํ ํฌ ํธ๋ ๋ ๋ถ์์ ์์ด์ ๊ฐ์ฅ ์ฃผ๋ชฉ๋ฐ๋ ๋ฆฌํฌํธ๋ก๋ 'HolonIQ', 'Driving K-12 Innovation' ๋ฑ์ด ์์ต๋๋ค. ์ด๋ค์ ๊ธ๋ก๋ฒ ์๋ํ ํฌ ์๋น์ค๋ค์ ํญ๋๊ฒ ํฌํจํ๊ณ , ๊ฐ๋ ฅํ ๋ฐ์ดํฐ ๊ธฐ๋ฐ์ ๋ถ์์ ์ ๊ณตํ๋ค๋ ์ฅ์ ์ด ์์ฃ . ํ์ง๋ง ์ด๋ฅผ ๋ฐํ์ผ๋ก ๊ตญ๋ด ์๋ํ ํฌ ์์ฅ ๋ํฅ์ ํ์ ํ๊ฑฐ๋, ๊ตญ๋ด ์ค์ ์ ๋ง๊ฒ ์๋ํ ํฌ ์๋น์ค๋ค์ ์ฐพ๊ณ ๋ถ๋ฅํ๊ธฐ์๋ ์ด๋ ค์์ด ์์์ต๋๋ค. ๋ฌ๋์คํํฌ์์๋ ๋ค์ํ ๊ตญ๋ด์ธ ์๋ํ ํฌ ์.. 2023. 3. 11. ์๋ํ ํฌ ์์ฅ์ ์ฌ๋ก์ก์ '๋ฉํ ์๋ํ ํฌ(meta-edtech)'๋? '๋ฉํ ์๋ํ ํฌ(meta-edtech)'๋ผ๋ ๊ฐ๋ , ํน์ ๋ค์ด๋ณด์ จ๋์? ์ต๊ทผ ์๋ํ ํฌ ํธ๋ ๋๋ฅผ ์กฐ์ฌํ๋ค ๋ณด๋ฉด ์ฌ์ฌ์น ์๊ฒ ๋ค๋ฆฌ๋ ์ฉ์ด์ธ๋ฐ์. '๋ฉํ ์๋ํ ํฌ'๋ ์๊ตญ ์๋๋ฒ๋ฌ ๋ํ์ ๊ต์ Ben Williamson์ด ํ์ ์ ๋ 'Learning, Media and Technology' ํธ์ง์์ ๊ธ(editorial)์์ ์ ์ํ ๊ฐ๋ ์ ๋๋ค. ๋ชจ๋ ๊ฒ์ ์์ฐ๋ฅธ๋ค๋ ๋ป์ '๋ฉํ'๋ผ๋ ๋จ์ด์์ ์ ์ถํ ์ ์๋ฏ, ๋ฉํ ์๋ํ ํฌ๋ ๋ค์ํ ์๋ํ ํฌ ์๋น์ค๋ฅผ ๋ถ์, ๋ถ๋ฅ, ํตํฉํ๊ณ ์ ๋ฑ์ฅํ ์๋ก์ด ์กฐ์ง๋ค์ ์ผ์ปซ์ต๋๋ค. Williamson(2021)์ ๋ํ์ ์ธ ๋ฉํ ์๋ํ ํฌ์ ์ข ๋ฅ๋ฅผ ๋ค์๊ณผ ๊ฐ์ด 3๊ฐ์ง๋ก ์ ์ํ์์ต๋๋ค. 1. ์ฆ๊ฑฐ ์ค๊ฐ์(Evidence intermediaries) ์ ํ ์ฆ๊ฑฐ ์ค๊ฐ์๋ ์๋ํ ํฌ์ ์ํฉํธ์ .. 2023. 2. 26. ํด๋์คํ , ๊ต์ก๋น ๋ฐ์ดํฐ ๊ธฐ๋ฐ ์ฐ๊ตฌ๊ฒฐ๊ณผ๋ฅผ ๊ณต์ ํ๋ R&D ๋ธ๋ก๊ทธ ๊ฐ์ค '์ด๋ฑํ๊ต๊ณ์ ํ์ด์ค๋ถ'์ด๋ผ๊ณ ๋ถ๋ฆฌ๋ ํด๋์คํ ์ ์์๋์? ํด๋์คํ ์ ๊ตญ๋ด ์๋ํ ํฌ ์คํํธ์ (์ฃผ)ํด๋์คํ ์ด ์๋น์คํ๋ ํ๊ต์ฉ ์๋ํ ํฌ ํด์ธ๋ฐ์. ๊ธฐ์ดํ๋ ฅ ์ง๋จํ๊ฐ ๋ฐ AI ๊ฐ๋ณํ์ต ์ ๊ณต๋ถํฐ ๊ฐ์ ํต์ ๋ฌธ๊น์ง ํ๊ต์ํ์ ์ ๋ฐ์ ์ง์ํ๊ณ ์์ต๋๋ค. ํ์ฌ ์ ์ฒด ์ ์ ์๋ ์ฝ 800๋ง๋ช ์ด์, ์ ํด ํ๊ต ๋ฐ ๊ธฐ๊ด์ 23,600๊ฐ ์ด์์ด๋ผ๊ณ ํ๋ค์. ํด๋์คํ ์์๋ ์ด ์์ฒญ๋ ์ซ์์ ์ ์ ๋ค์ด ๋ง๋ค์ด๋ด๋ ๊ต์ก๋น ๋ฐ์ดํฐ๋ฅผ ๊ธฐ๋ฐ์ผ๋ก ์ง์์ถ์ ์์ง ๋ฑ์ ์ฐ๊ตฌ๊ฐ๋ฐ์ ์ง์์ ์ผ๋ก ํด ์ค๊ณ ์๋๋ฐ์. ์ต๊ทผ 'ํด๋์คํ R&D ๋ธ๋ก๊ทธ'๋ฅผ ๊ฐ์ค ๋ฐ ์คํํ์ฌ ์ฌ๋ด AI Research ํ์ ์ฐ๊ตฌ ์ฃผ์ ์ ๊ฒฐ๊ณผ๋ฅผ ๊ณต์ ํ๊ฒ ๋ค๊ณ ๋ฐํํ์ต๋๋ค. ๋ ธ์ ์ผ๋ก ์ ์๋ ํด๋์คํ R&D ๋ธ๋ก๊ทธ์ ์ ์ํด๋ณด๋, ํ์ฌ๋ 3๊ฐ์ง์ ์ฐ๊ตฌ๊ฐ ์์ ๊ฐ์ด ๊ณต์ ๋์ด ์์์ต๋.. 2023. 2. 24. ์๊ตญ ์๋ํ ํฌ์ ๋ฏธ๋ (1): ์๋ํ ํฌ ํธ๋ ๋, ๊ธฐํ์ ์ฅ๋ฒฝ ๋ฌธ์ ์ข ๋ฅ: ์ฐ๊ตฌ๋ณด๊ณ ์(Research report) ๊ตญ๊ฐ: ์๊ตญ(United Kingdom) ์ ๋ชฉ: Future opportunities for education technology in England ๋ฐํ์ผ: 2022๋ 6์ ์ต๊ทผ ์ฌ๋ฏธ์๊ฒ ์ฝ์๋ ์๊ตญ ๊ต์ก๋ถ์ ์๋ํ ํฌ ๊ด๋ จ ์ฐ๊ตฌ๋ณด๊ณ ์์ ๋๋ค. ์ ์ธ๊ณ์ ์ผ๋ก ๋ฏผ๊ฐ ์๋ํ ํฌ ์๋น์ค๊ฐ ๊ณต๊ต์ก์ ์ ๊ทน ํตํฉ๋๊ธฐ ์์ํ๋ฉด์, ์๋ํ ํฌ ํ์ฉ์ ๋ํ ๊ฐ๊ตญ ์ ๋ถ์ ๊ด์ฌ์ด ๋์์ง๊ณ ์๋๋ฐ์. ํนํ ์๊ตญ ๊ต์ก๋ถ(the Department of Education, DfE)์์ ํฅ๋ฏธ๋ก์ด ์ฐ๊ตฌ๋ค์ ๋ง์ด ์งํํ๊ณ ์๋ ๊ฒ ๊ฐ์ต๋๋ค. Future opportunities for education technology in England ๋ณด๊ณ ์์ ์์ฝ ๋ด์ฉ์ '์๊ตญ ์๋ํ ํฌ์ ๋ฏธ๋'.. 2023. 2. 16. ์ด์ 1 2 3 ๋ค์ ๋ฐ์ํ